吳金鳳老師正在上課。

□ 本報記者 盧昭昭

從普通語文教師與班主任到教導主任、副校長，再到黨總支部書記，三十余載時光流轉，但對教育事業的赤誠之心始終如一。她，就是防城區第一小學黨總支部書記吳金鳳。

初登講臺，吳金鳳便挑起了小學語文教師兼班主任的重擔。秉持著“以愛育愛”的理念，她用實際行動為學生打造了一處心靈港灣。她默默為家庭困難的學生添置學習與生活用品，讓孩子們感受到關愛；耐心開導內向靦腆的孩子，用信任與鼓勵激發他們勇敢表達自我。

在語文教學中，吳金鳳始終保持著探索創新的熱情。為激發學生的學習興趣，她巧妙地將枯燥的知識融入故事與游戲之中。她時而身著古裝，為學生講述詩詞背后那悠遠的歷史意境；時而組織班級故事分享會，讓孩子們的童真在講述中盡情綻放。她連續12年擔任六年級語文教學工作，且每年都在市、縣（市、區）級教學質量檢測中榮獲一等獎。

憑借在教學與管理方面的突出能力，吳金鳳走上了教導主任的崗位。她仍繼續擔任六年級的語文教學工作，同時還觀課、評課，助力教師提升教學水平。她積極組織開展各類教研活動，引領教師學習先進的教學理念，推動學校教學不斷革新。面對人工智能時代的浪潮，她帶領語文團隊率先探索，打造出“AI助力古詩、文言文教學”的“五步探究式教學”新模式。這一創新模式在各級優質課競賽中屢獲佳績。

吳金鳳通過“師徒結對”機制，精心培養教學人才，成功培養出12名教學能手，打造出一支精干的業務團隊。在她的悉心引領下，一批批青年骨干教師脫穎而出。2003年至2025年期間，她指導的青年教師中有15人代表學校參加防城港市青年教師優質課競賽，并榮獲一、二等獎；她指導的教師還在首屆全國小學語文青年教師教學觀摩活動廣西賽區選拔賽中榮獲特等獎。

擔任副校長后，吳金鳳肩上的責任愈發重大。她曾分管教學與德育工作，在教學管理上狠抓落實，確保教學秩序有條不紊；積極創新德育載體，精心組織“點贊同學的好習慣”“學雷鋒志愿服務”“民族團結教育三月三”等一系列豐富多彩的活動，讓學生在實踐中涵養品德，于潛移默化中塑造良好的行為習慣。

如今，作為學校的黨總支部書記，吳金鳳始終堅守黨員初心，將黨建工作與教育教學深度融合。她扎實開展“三會一課”、主題黨日活動，筑牢黨員思想根基。她與團隊共同打造“清廉學校”品牌，形成“五堅持五提升”工作模式，營造出風清氣正的育人環境。她以身作則，深入開展“黨建+”系列活動，主持課題《新形勢下學校“黨建+”助力教育質量提升的實踐研究》，成功構建實踐策略體系。

吳金鳳多年耕耘，在不同的崗位上都留下了堅實的足跡。她先后榮獲“防城區教育系統優秀黨員”“防城港市育人標兵”等稱號。