□ 陸 江 黃舉文

近年來，上思縣始終將義務教育優質均衡發展作為重大民生工程，以“辦好人民滿意的教育”為根本目標，全面加強黨對教育的領導，落實立德樹人根本任務，持續優化教育布局、提升教育質量，讓優質教育資源惠及更多家庭。

該縣將義務教育優質均衡發展納入全縣重點民生工程，2021年以來累計投入一般公共預算教育經費21.24億元，其中1.12億元用于教育基礎設施建設，完成新建、改擴建項目108個，新增校舍面積1.12萬平方米，明江中學、明江小學等新建學校投入使用后，新增義務教育階段學位2820個，有效緩解了城區學位壓力。

上思縣注重德育工作創新，通過“書香紅”課程等多元化育人方式，構建特色育人體系。全縣嚴格執行中小學校黨組織領導的校長負責制，實現中小學黨組織覆蓋率和黨的工作覆蓋率均達到100%，南屏瑤族鄉中心小學等3所學校黨支部獲評自治區四星、三星級黨支部。

為促進教育公平，上思縣全面實施“陽光招生”和“陽光分班”政策，嚴格執行課程標準，進一步深化“雙減”工作的實際成效。各校課后服務以“社團+X”模式開設剪紙、舞獅、古詩賞析等特色課程。同時，該縣壓緊壓實“雙線四包”責任，實現脫貧戶學生失學輟學動態清零，保障每個孩子都能享有公平而有質量的教育。

在教師隊伍建設方面，上思縣以培養“四有”好老師為目標，實施教師成長“三級梯隊聯動”行動，為教育均衡發展提供人才支撐。2021年以來，通過公開招聘、特崗計劃、定向培養、縣外引進等方式補充義務教育學校教師175人，其中音體美及科學信息教師42人，補齊了學科短板。建立城鄉校長、教師定期交流制度，285名城區教師參與輪崗，100多名城鎮教師到農村學校支教，促進城鄉師資均衡配置。

通過梯隊式培養機制，2021年以來評選出縣級骨干教師423名，表彰“課改之星”等805人次，1人獲“全國優秀教師”稱號，5人次獲自治區表彰，95人獲評防城港市“教學育人標兵”。

在改革創新方面，上思縣推進學區制改革，將中小學劃分為5個學區，構建“1+X”管理模式和“縣—鄉—村—點”三層幫扶體系，實現學區內“管理同謀、資源共享、活動同行”，縮小城鄉教育差距。深化課程改革，推行“三步綠色高效課堂”改革，成立5個名師工作室、確定64名學科帶頭人。2021年以來，全縣中小學獲自治區課題立項28個、教學成果114項，教育科研實力顯著提升。

實施“一校一品”建設，依托“三月三”等傳統節日開設紅色文化、傳統文化課程，上思縣實驗小學（剪紙）、華蘭鎮中心小學（竹編）、南屏瑤族鄉中心小學（瑤族服飾制作）獲評國家或自治區級中華優秀傳統文化傳承學校。目前已有6所學校獲評市級綠色學校，2個研學基地常態化開展實踐活動，形成了“校校有特色、生生有特長”的生動局面。