黎忠穩(wěn)老師正在上課。

□ 本報記者 陸飛伶

“在與學生相處的過程中，我享受到了為人師的幸福與成就感。”黎忠穩(wěn)一臉幸福地說，“是我的母校上思中學培養(yǎng)了我。上高中時，我得到了黃國武、梁遠珍等良師的關愛與幫助，他們是我學習的榜樣……”

從2005年考入師范大學那一天起，黎忠穩(wěn)就立志做一名好教師。大學畢業(yè)后，他選擇回到母校任教。他以自己的師長為標桿，并成為學生們的良師益友。

當老師，最怕做班主任，但黎忠穩(wěn)例外。“我回母校任教的第一年，就主動申請做了班主任。”從教16年來，黎忠穩(wěn)共擔任了14年班主任，完整帶了3屆高中畢業(yè)生，教過7次畢業(yè)班，先后培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀學子考上了哈爾濱工業(yè)大學、電子科技大學、華南理工大學等名校。

“教育不僅是傳授知識，更是點燃心靈的火炬。”這是黎忠穩(wěn)常掛在嘴邊的話。作為一名共產(chǎn)黨員，他將黨的教育方針融入日常教學，用生動的案例引導學生樹立正確的價值觀。16年來，他堅持批改學生周記，寫下的批語超過20萬字。他還為高三畢業(yè)生撰寫了10多萬字的高考祝福詩。“黎老師的批語總能說到我們心坎里，”現(xiàn)就讀大四的學生岑子丹回憶道，“每次感到迷茫時，就會翻看周記本上黎老師批注的鼓勵話語，這些話語給了我前進的力量。”

在教學上，黎忠穩(wěn)勇于創(chuàng)新，積極參與課程改革。作為學校語文骨干教師，他主編的《成年·成人·成志·成才——中國傳統(tǒng)節(jié)日中的成長密碼》《“三元”講學案高中語文必修課文》等校本教材，推動了當?shù)亟逃虒W改革與發(fā)展。他堅持每年上公開課，作文系列課程《作文素材的多重解讀》《考場作文如何點題》等深受學生歡迎。2020年，他榮獲防城港市中小學教師優(yōu)質課比賽高中組語文課二等獎和上思縣青年教師優(yōu)質課比賽一等獎。他還主持了市級課題《高中學校開展“四史”教育的實踐研究》并順利結題，目前正主持開展《縣域中小學開展清廉學校創(chuàng)建活動對學生品質培養(yǎng)影響的實踐研究》，參與省級課題《縣域中小學思想政治教育一體化建設研究——以廣西上思縣為例》的研究。

作為防城港市高中語文學科中心組成員和上思縣普通高中“搖籃工程”黎忠穩(wěn)語文團隊的領銜人，黎忠穩(wěn)悉心培養(yǎng)青年教師。他指導王媛媛老師參加防城港市中小學教師優(yōu)質課比賽并斬獲第一名。

黎忠穩(wěn)還耐心指導學生參加各類活動，并取得豐碩成果。他指導學生參加的科技創(chuàng)新活動《上思縣十萬大山香糯調查研究》獲廣西青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎；還指導學生在《現(xiàn)代教育報》《防城港日報》《教育周刊》等發(fā)表文章80多篇，指導學生參加全國中學生語文能力競賽、冰心作文獎征文等比賽，有30多名學生獲得省級和國家級一、二等獎。

走進上思中學，只要提到黎忠穩(wěn)老師的名字，學校領導、老師和學生們都贊不絕口。他先后榮獲防城港市教育振興優(yōu)秀班主任獎和防城港市基礎教育教學成果一等獎，被評為防城港市未成年人思想道德建設工作先進工作者、防城港市優(yōu)秀科技輔導員、防城港市普通高中畢業(yè)班工作優(yōu)秀教師、防城港市最美閱讀追夢人、上思縣優(yōu)秀班主任、上思縣優(yōu)秀教師等。16年教齡中，他連續(xù)13年獲得年度考核優(yōu)秀等級。